Les actualités du collège Saint Joseph – La Salle

Vidéos de sensibilisation

Vidéos de sensibilisation

Un groupe d'éco-délégués de 6ème, 5ème et 4ème s'est lancé comme défi de réaliser des vidéos de sensibilisation. Scénario, tournage, montage... La réalisation d'un clip vidéo était une première pour tous ces élèves. Cependant, ils vous proposent aujourd'hui de...

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Océanopolis pour les éco-délégués

Océanopolis pour les éco-délégués

Au début du mois de juin, 27 éco-délégués se sont rendus à Océanopolis pour la journée. Comme les 11 autres établissements de l'académie présent ce jour, ils ont présenté les actions qui ont été mises en place par chacun. Une journée riche en échanges et en...

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Journée « passerelle » au collège Saint-Joseph

Journée « passerelle » au collège Saint-Joseph

Hier, nous avons accueilli plus de 200 futurs élèves de 6ème. Répartis en petits groupes, ils ont pu découvrir l'ensemble des matières qu'ils étudieront l'an prochain, se familiariser avec le fonctionnement du collège ainsi qu'avec les professeurs. Nous remercions les...

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Concours « Faîtes la Une »

Concours « Faîtes la Une »

Au mois de mars, les élèves bretonnants de 5ème et 4ème ont créé des Unes de journaux en breton dans le cadre du concours "Faîtes la Une". Le but de ce concours, qui se déroule en parallèle de la semaine de la presse, au mois de mars, est de créer une Une de journal,...

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Les collégiens montent sur scène

Les collégiens montent sur scène

Pour débuter la soirée, les spectateurs venus nombreux, ont pu apprécier les deux pièces proposées par les élèves du niveau 6ème: Le Guichet et Complot chez la Reine. Les élèves de la chorale ont ensuite présenté leur travail de l’année, sous la direction de Joëlle...

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Ensemble pour la Paix

Ensemble pour la Paix

Voici la participation des élèves du collège au projet "Ensemble pour la Paix" qui réunit les quatre établissements landivisiens de l'enseignement catholique. Ils ont choisi de s'exprimer à travers les arts.Premier sujet proposé par les professeurs d'arts plastiques "...

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